Ориуэла Коста, Аликанте — Ученики школы Плайяс-де-Ориуэла, одной из трёх начальных школ на побережье Ориуэлы, страдают от холода в классах, поскольку местный городской совет не может отремонтировать котел, сломанный ещё в марте прошлого года. Школа, в которой обучается более 700 учеников, столкнулась с ухудшением условий после того, как в прошлом месяце было отключено газоснабжение, из-за чего здание осталось без отопления.
«Мы мёрзнем», — говорит учитель, описывая, как дети не снимают пальто на протяжении всего урока. Отсутствие отопления и без того создаёт сложную ситуацию: в начале этого года из-за высокой температуры и недостаточного кондиционирования в классах было опасно жарко, что создавало экстремальный тепловой стресс как для учеников, так и для персонала.
Неоднократные жалобы в городской совет остались без ответа. Ассоциация родителей (AFA) заказала технические отчёты и предложила временные решения, такие как мобильные кондиционеры, но они были отклонены из-за ограничений по электроснабжению и административных правил. В результате в классах остались только один-два небольших вентилятора, что школьное руководство сочло «явно недостаточным».
Руководство школы подчёркивает, что отсутствие надлежащего отопления и охлаждения — не их вина. «Мы — единственное государственное учреждение, где нет кондиционера, ведь здание весь день находится на солнце», — говорит учитель. «Проблема в городском совете Ориуэлы, который год за годом не выполняет наши просьбы».
Родители теперь организуют петиции с требованием принять меры, подчеркивая, что сильный холод зимой и изнуряющая жара летом мешают обучению, ставят под угрозу здоровье детей и создают образовательное неравенство по сравнению со школами, оснащенными современными системами климат-контроля.
В сентябре прошлого года экстремальная жара привела к обморокам и головокружениям в классах, где температура превышала 30°C, что значительно превышает предельно допустимую норму в 27°C, рекомендованную правилами охраны труда. Педиатры предупреждают, что длительное воздействие таких условий влияет на внимание, концентрацию, настроение и общую успеваемость.
Тем временем городской совет продолжает финансировать карнавалы, фиесты и другие публичные мероприятия, из-за чего срочный ремонт школ затягивается. Котел остаётся неотремонтированным, хотя школьный совет проводит заседание, посвященное обсуждению кризиса, а ученики и учителя с трудом справляются с холодной погодой в классах.
Образовательное сообщество настаивает на том, что совет должен отдать приоритет основному праву детей на безопасную и комфортную среду обучения, а не на публичные праздники.
Мария Хосе, президент Unidos por la Costa, написала в сообщении WhatsApp: «В XXI веке в государственной школе ученики всё ещё мерзнут, потому что бойлер не работает. И самое серьёзное, что это неудивительно: о проблеме известно с марта. Девять месяцев спустя ответственные лица так и не предприняли самых элементарных мер.
Если котёл не подлежит ремонту, необходимо приобрести новый. Это требует технической оценки стоимости и установки, а затем проведения открытого тендера. Даже в случае срочности стандартная процедура занимает не менее полутора месяцев.
А потом они смеют критиковать нас за то, что мы указываем на эти упущения. Позор не в том, что мы об этом сообщаем, а в том, что некоторые члены совета готовы смотреть сквозь пальцы, пока дети зимуют в неотапливаемых классах.
